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Petzold Ch. (1972b): Lebendige Geschichte – alte Menschen berichten. Anleitung zur Arbeit mit … Drucken

… Biographie und biographischen Erfahrungen nach Hilarion G. Petzold (1972)

 

Zusammenfassung (2016): Lebendige Geschichte – alte Menschen berichten. Anleitung zur Arbeit mit Biographie und biographischen Erfahrungen nach Hilarion G. Petzold
Es wird von Projekten intergenerationaler Arbeit mit persönlichen Biographien Anfang der 1970er Jahre an Volkshochschulen am Niederrhein berichtet, in denen alte Menschen einander und in Gruppen mit Kindern und Jugendlichen in Exkursionen in Felder und Wälder der Umgebung aus ihrem Leben und aus der Heimatgeschichte berichteten. Die erlebnispädagogischen und naturtherapeutischen Konzepte und Methoden solcher Praxis, wie sie von Hilarion Petzold und Johanna Sieper inauguriert wurden, werden vorgestellt.

Schlüsselworte: Erwachsenenbildung, Biographiearbeit, Volkshochschule, Naturtherapie/Naturpädagogik, Psychodrama


Summary (2016): Living History – Old People Narrate. Instruction for Working with Biographies and Biographical Experience – a Model of Hilarion G. Petzold
This is a report on intergenerational work with personal biographies at the beginnings of the nineteen seventieth in municipal adult education centers of the Low Rhine area. Old people were narrating to each other and to children and youth in the frame of excursions to the fields and woods of the neighboring environment, reporting from their own lifes and from local history. Concepts and methods of experiential and nature pedagogics and therapy as developed and practiced by Hilarion Petzold and Johanna Sieper are expounded.

Keywords: Adult Education, Biography Work, Municipal Adult Education Center, Nature Therapy/Nature Education, Psychodrama



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  Samstag, 25. November 2017
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