Fornerod Stoller Ruth: Florian und das kluge Erdmännchen - Psychomotorik- und …, 05.2013

Behandlungs & Supervisions-Journale: Materialien aus der Europäischen Akademie für biopsychosoziale Gesundheit


Ausgabe 05/2013

Florian und das kluge Erdmännchen
Psychomotorik- und Integrative Bewegungstherapie bei einem Jungen mit Diagnose ADHS

Ruth Fornerod Stoller



Zusammenfassung: Langfristige Psychomotorik-Behandlung eines schul-pflichtigen Jungen mit der Diagnose ADHS auf der Basis der Integrativen Bewegungstherapie
Dargestellt wird der Therapieprozess eines sieben Jahre alten Jungen mit der Diag-nose ADHS. Die Therapie wurde mit den Methoden der Integrativen Bewegungstherapie und der Psychomotorik Therapie durchgeführt, wobei der Fokus auf ressourcenorientiertem Bewegen und Spielen, dem Einsatz von Bildern und Spielen zur Bewusstseinsarbeit sowie der konfliktorientierten Arbeit mit Figuren im Sand liegt. Ausgehend von der biographischen Anamnese werden sowohl die prozessuale Diagnostik als auch therapeutische Strategien der Integrativen Therapie anhand des Therapieverlaufes dargestellt. Zudem werden Therapieziele formuliert und der Behandlungsverlauf anhand ausgewählter Beispiele aus der Therapie aufgezeigt.

Schlüsselwörter: Integrative Bewegungstherapie, Psychomotorik Therapie, Kin-dertherapie, Ressourcenorientierung, ADHS


Summary: A long-term psychomotor treatment of a schoolboy who was diagnosed with ADHS on the basis of Integrative therapy kinesiatrics
The journal discribes the therapeutic process of a seven-year-old schoolboy diag-nosed with ADHS. The therapy was carried out by using the method of Integrative Therapy, i.e. kinesiatrics, and psychomotor therapy. Emphasis is focus on the re-source-oriented movement and games, the use of pictures and games as a form of awareness work, as well as conflict-oriented work with figures in sand. Based on the biographical case anamnesis, a process-related diagnosis and therapeutic strategy of the Integrative Therapy, based on the progress of such therapy, are presented. In addition, therapeutic aims are shown, and a course of treatment according to the selected examples of therapy is presented.

Keywords: Integrative Therapy, kinesiatrics, psychomotor therapy, child-therapy, resource-oriented, ADHS


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