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22/2013, Prezelj A., Lesjak K., Colaric I.: Integrativna Terapija z Otroki - Übersetzung Drucken

POLYLOGE
Materialien aus der Europäischen Akademie für psychosoziale Gesundheit
Eine Internetzeitschrift für „Integrative Therapie“


Ausgabe 22/2013

Gabriele Ramin, Hilarion Petzold: INTEGRATIVNA TERAPIJA Z OTROKI
-Ramin G., Petzold H.G. (1987). Integrative Therapie mit Kindern.-

iz knjige: Hilarion Petzold, Gabriele Ramin (Hrsg.): Schulen der Kinderpsychotherapie, Paderborn: Junfermann, 1991, 2.Auflage


Prevod: Anita Prezelj, Katra Lesjak, Irena Colarič


Summary: Integrative Therapy with Children
In this essay a theory of “integrative therapy with children” is expounded through practical case. Creativity and play have an important role. Quality relationship between a therapist and a child enables healing process to happen; it can occur in the process of progressive analysis, which gives a child a possibility of postsocialization and a new socialization throught corrected emotional experiences and corrected cognitive contents. Concepts of parenting and reparenting are described.

Keywords: Integrative therapy, Children, Creativity, Relationship, Progressive Analysis, Postsocialization, New socialization, Parenting, Reparenting.


Povzetek: INTEGRATIVNA TERAPIJA Z OTROKI
V tem eseju je preko prikaza praktičnega primera razložena  teorija “Integrativne terapije z otroki”. Kreativnost in igra imata še posebej pomembno vlogo. Kvaliteten odnos med terapevtom in otrokom je ključen, saj omogoča zdravilnost procesa; ta se zgodi preko progresivne analize, ki otroku omogoča postsocializacijo in socializacijo na novo, in sicer preko doživetja korektivne čustvene izkušnje in korekcije kognitivnih vsebin. Razložena sta koncepta parentinga in reparentinga.

Ključne besede: Integrativna terapija, otroci, kreativnost, odnos, progresivna analiza, postsocializacija, socializacija na novo,  parenting, reparenting.

 

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Copyrighthinweis: Polyloge auf www.FPI-Publikation.de

2001 gegründet und herausgegeben von:
Univ.-Prof. Dr. mult. Hilarion G. Petzold, Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Hückeswagen, Donau-Universität Krems, Institut St. Denis, Paris, emer. Freie Universität Amsterdam

In Verbindung mit:

Dr. med. Dietrich Eck, Dipl.-Psych., Hamburg, Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Hückeswagen
Univ.-Prof. Dr. phil. (emer.) Liliana Igrić, Universität Zagreb
Univ.-Prof. Dr. phil. (emer.) Nitza Katz-Bernstein, Universität Dortmund
Univ.-Prof. Dr. med. (emer.) Anton Leitner, Department für Psychotherapie und Biopsychosoziale Gesundheit, Donau-Universität Krems
Dipl.-Päd. Bruno Metzmacher, Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Hückeswagen
Lic. phil. Lotti Müller, MSc., Psychiatrische Universitätsklinik Zürich, Stiftung Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Rorschach
Dipl.-Sup. Ilse Orth, MSc., Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Hückeswagen
PD Dr. Sylvie Petitjean, Universität  Basel 
Prof. Dr. päd. Waldemar Schuch, M.A., Department für Psychotherapie und Biopsychosoziale Gesundheit, Donau-Universität Krems, Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Hückeswagen
Prof. Dr. phil. Johanna Sieper, Institut St. Denis, Paris, Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Hückeswagen

© FPI-Publikationen, Verlag Petzold + Sieper Hückeswagen.

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Redaktion:
Prof. Dr. phil. Johanna Sieper
Fritz Perls Institut
Wefelsen 5, 42499 Hückeswagen
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Beispiel: Petzold, H.G. (2002b): Zentrale Modelle und KERNKONZEPTE der „INTEGRATIVEN THERAPIE“. Düsseldorf/Hückeswagen. Bei www. FPI-Publikation.de/materialien.htm - POLYLOGE: Materialien aus der Europäischen Akademie für biopsychosoziale Gesundheit  -  03/2002.

 

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