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12/2018, Bischoff B.: „Reflexive Sinnlichkeit“ (Dreitzel) - „Emotionale Intelligenz“ (Goleman) … Drucken

Supervision
Theorie – Praxis – Forschung, Eine interdisziplinäre Internet-Zeitschrift
(peer reviewed)


Ausgabe 12/2018

„Reflexive Sinnlichkeit“ (Dreitzel) - „Emotionale Intelligenz“ (Goleman) - „sinnliche Reflexivität“ (Petzold)
Schlagworte oder nützliche Konstrukte für die Ausbildung in der Verwaltung und generell für die Praxis der Supervision?


Bärbel Bischoff, Offenbach




Zusammenfassung: „Reflexive Sinnlichkeit“ (Dreitzel) - „Emotionale Intelligenz“ (Goleman) - „sinnliche Reflexivität“ (Petzold) - Schlagworte oder nützliche Konstrukte für die Ausbildung in der
Verwaltung und generell für die Praxis der Supervision?

Es werden drei Konzepte zur Erfassung übergreifender Kompetenzen von MitarbeiterInnen vorgestellt und verglichen, die für Supervision Bedeutung haben können: „Reflexive Sinnlichkeit“ (Dreitzel) - „Emotionale Intelligenz“ (Goleman) - „sinnliche Reflexivität“ (Petzold). Das von Petzold entwickelte Konzept der „sinnlichen Reflexivität“ liefert für einem integrativen Stil von Supervision und Coaching eine optimale theoretische Basis und ist gleichzeitig auch als Reflexions- und Handlungsansatz zu verstehen, durch die Supervision als Metadisziplin ihrem Auftrag gerecht wird, die personale, soziale und fachliche Kompetenz und Performanz von Berufstätigen zu sichern und zu fördern.

Schlüsselwörter: „Emotionale Intelligenz“, „sinnliche Reflexivität“, Weiterbildung in der  Verwaltung, Coaching, Integrative Supervision


Summary: "Reflexive Sensuality" (Dreitzel) - "Emotional Intelligence" (Goleman) - "Sensory Reflexivity" (Petzold) - Keywords or useful constructs for training in the Administration and in general for the practice of supervision?
Three concepts are presented and compared, which can have meaning for supervision: "Reflexive Sensuality" (Dreitzel) - "Emotional Intelligence" (Goleman) - "Sensual Reflexivity" (Petzold). The concept of "sensual reflexivity" developed by Petzold provides an optimal theoretical basis for an integrative style of supervision and coaching and is at the same time understood as a reflection and action approach, through which supervision as a meta-discipline fulfills its mission, to ensure and promote the personal, social and the professional competence and performance of professionals.

Keywords: "Emotional intelligence", "sensual reflexivity", training in administration, coaching, integrative supervision

 

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Copyrighthinweis: Supervision auf www.FPI-Publikation.de

2001 gegründet und herausgegeben von:
Univ.-Prof. Dr. mult. Hilarion G. Petzold, Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Hückeswagen, Donau-Universität Krems, Institut St. Denis, Paris, emer. Freie Universität Amsterdam

In Verbindung mit:
Univ.-Prof. Dr. phil. (emer.) Jörg Bürmann, Universität Mainz
Prof. Dr. phil. Wolfgang Ebert, Dipl.-Sup., Dipl. Päd., Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Hückeswagen
Dipl.-Sup. Jürgen Lemke, Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Hückeswagen
Prof. Dr. phil. Robert Masten, Department of Psychology, Faculty of Arts, University of Ljubljana, Slovenia
Prof. Dr. phil. Michael Märtens, Dipl.-Psych., Fachhochschule Frankfurt a.M.
Univ.-Prof. Dr. phil. Heidi Möller, Dipl.-Psych. Universität Kassel
Lic. phil. Lotti Müller, MSc., Psychiatrische Universitätsklinik Zürich, Stiftung Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Rorschach
Dipl.-Sup. Ilse Orth, MSc., Europäische Akademie für biopsychosoziale Gesundheit, Hückeswagen
Prof. Dr. phil. (emer.) Alexander Rauber, Hochschule für Sozialarbeit, Bern
Ireen Ruud, MSc., Høgskolen i Buskerud, Norwegen
Prov. Dr. phil. Brigitte Schigl, Department für Psychotherapie und Biopsychosoziale Gesundheit, Donau-Uni. Krems
Univ.-Prof. Dr. phil. Wilfried Schley, Universität Zürich
Dr. phil. Ingeborg Tutzer, Bozen, Stiftung Europäische Akademie für psychosoziale Gesundheit

© FPI-Publikationen, Verlag Petzold + Sieper Hückeswagen.

www.fpi-publikation.de/supervision

Redaktion:

Prof. Dr. phil. Johanna Sieper
Fritz Perls Institut
Wefelsen 5, 42499 Hückeswagen
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Beispiel: Petzold, H.G. (2002g): Coaching als „soziale Repräsentation“ – sozialpsychologische Reflexionen Untersuchungsergebnisse zu einer modernen Beratungsform. Düsseldorf/Hückeswagen, FPI-Publikationen. www.FPI-Publikation.de/materialien.htm: in SUPERVISION: Theorie – Praxis – Forschung. Eine interdisziplinäre Internet-Zeitschrift - 02/2002.

 

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  Mittwoch, 14. November 2018
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