Ausgabe (Ergebnisse 276-300 von 328)	Zugriffe
Schulz Sarah: Die Behandlung einer 55-jährigen alkoholabhängigen Frau im Rahmen einer…, 06.2016	1004
Schuppener F.: Identitätsfördernde, integrativ-musiktherapeutische Arbeit …, 08.2016	892
Schuster M.S.: „Musiktherapie im Integrativen Verfahren“ - langjährig psychiatrische Patientin - Sing dem Hund dein Lied, 08.2021	29
Schütze R.: Alkoholsuchterkrankung -generalisierte Angststörung -ambulante Suchtbehandlung…, 05.2017	810
Seitz A.: Die Behandlung eines alkoholabhängigen Klienten in der Integrativen Suchttherapie, 35.2011	246
Serrano Minar E.: Komplexes Lernen in der Erwachsenenbildung - Beispiel „Einführung in die Integrative Leib- und Bewegungstherapie“– Fachschule für Motopädie, 17.2025	8
Siebelink Helga: Behandlungsplan Frau X.- Alkoholabhängigkeit im Rahmen von Langzeitwohnen, 02.2010	3244
Sieber-Jäger N.: Integrative Therapie einer Jugendlichen mit sozialer Phobie, 03.2022	40
Siegel Ina: Integrative Behandlung einer Abhängigkeit durch multiplen Substanzgebrauch, 05.2003	4457
Skonetzki M.: Akzeptierende Karrierebegleitung einer Klientin mit multiplem Substanz…, 19.2016	744
Skrzypek H.: „DU BIST ZU VIEL!!!“ – kreative Medien und Sprache - Integrative Leib- und Bewegungstherapie – Diagnose Anorexia Nervosa - klinischer psychosomatischer Kontext, 15.2022	39
Sommerfeld Nina: „Integrative Behandlung eines Mannes mit Mehrfachabhängigkeit im Rahmen eines soziotherapeutischen Wohnheims“, 10.2020	14
Sorgo Elisabeth: Integrative Therapie bei einem Patienten mit Alkoholabhängigkeit, …, 27.2011	1945
Soschinski C.E.: Polytoxikomaner, paranoid-schizophrener Patient - Alltagsbewältigung…, 23.2016	853
Specht D.: Poststationäre Behandlung - alkoholkranker Patient - Integrative Therapie…, 15.2017	592
Sprenger E.: „Sich selbst zum Freund werden“ –Drogenabhängiger - Wiedereingliederungshilfe, 21.2012	419
Städele J.: Nachsorgebehandlung alkoholabhängiger allein-stehender Mann im Erwachsenenalter, 14.2018	327
Stahlschmidt L: Supervision - Angestellte öffentl.Dienst – Selbstfürsorge - Büroalltag, 03.2019 Su	32
Steccanella M.: Psychotherapeutischer Prozesses - 56-jähriger Patient mit rezidivierender depressiver Störung, 02.2024	12
Steinweg D.: Zur Entwicklung persönlicher Souveränität einer 34jährigen, von Cannabis und Amphetamin abhängigen Frau, 17.2020	17
Stelzer Wolfgang: Integrative ambulante Beratung, 01.2004	4408
Straub Ortiz M., M.: Ambulanter Psychotherapieprozess einer Trans-Frau, (transgender)…, 03.2015	1589
Straub-Lompar I.: (ÜberLebens-)Künstler - alkoholabhängig – rezidivierend depressiv…, 11.2017	510
Syrbe Ch.: Suchttherapeutische Begleitung eines suchtgefährdeten Jugendlichen Schulverweigerers in stationärer Rehabilitation mit …, 08.2020	21
Tenhonsel B.: Ambulante Rehabilitationsbehandlung – alkoholabhängiger, depressiver Klient - natur- und bewegungsorientierte Heilprozesse, 14.2020	6

Behandlungs- und Supervisionsjournale auf fpi-publikation.de

Der Downloadbereich der Behandlungsjournale/Supervisionsjournale ist passwortgeschützt.
Falls Sie Zugang zu den Behandlungs-/Supervisionsjournalen wünschen, melden Sie sich bitte direkt bei der EAG, e-mail: info@eag-fpi.de, Telefon: 0049 (0) 2192 858 18. Zugang zu den Behandlungsjournalen haben WeiterbildungskandidatInnen und TherapeutInnen der EAG ‑ FPI sowie TherapieforscherInnen.

Die Behandlungs- bzw. Supervisionsjournale sind eine Weiterbildungsleistung, die für den Abschluss von Weiterbildungen der EAG - FPI neben der Graduierungs-, Diplom- oder Master-Arbeit erarbeitet werden müssen. Sie dienen dazu, Behandlungs-, Beratungs- und Supervisionsprozesse aus der praktischen Arbeit der AbsolventInnen theoriegeleitet darzustellen. Die "Prozesse" (es wird der verdinglichende Term "Fallberichte" auf diese Weise ersetzt) sollen die Arbeit mit PatientInnen bzw. KlientInnen vom Erstkontakt über die Standarddiagnostik (ICD-10, DSM-IV), die verfahrensspezifische Diagnostik, die Behandlungsplanung und -durchführung dokumentieren. Auf diese Weise soll eine "Praxisbibliothek" aufgebaut werden, die es ermöglicht, die Anwendung des Verfahrens der Integrativen Therapie und ihrer Methoden nachzuvollziehen. Den Praktikern werden damit Informationen zugänglich, wie man mit spezifischen Störungsbildern, sozialen Konstellationen und prekären Lebenslagen umgehen kann oder komplexe Supervisionsprozesse meistern lernt. Wege der "prozessualen Diagnostik" werden genauso erschlossen wie der Einsatz von Methoden, Techniken und Medien. Die "Wege der Heilung und Förderung" und die in ihnen zur Anwendung kommenden "Modalitäten" sowie die "vierzehn Heilfaktoren" (protektive Faktoren und Resilienzen) werden überschaubar gemacht. Die therapeutische Hypothesenbildung, der Umgang mit Risiko- und Belastungsfaktoren, die Bearbeitung pathogener Stimulierung (Defizite, Traumata, Störungen, Konflikte) kann so vom Leser/von der Leserin nachvollzogen werden, sodass sie für die eigene therapeutische Praxis nützlich werden können.
Die Materialien sind anonymisiert worden und von den PatientInnen/KlientInnen für die Internet-Publikation freigegeben.

Wir hoffen, dass die Behandlungs-/SupervisionsJournale zur Erweiterung und Fundierung des "klinischen Body of Knowledge" beitragen.

Bei der Erstellung einer Arbeit der WeiterbildungskandidatInnen der EAG - FPI sind nachstehende Anleitungen je Weiterbildung zu berücksichtigen:
Für die Abschlussarbeiten der Bereiche ‚Integrative Waldtherapie‘, ‚Green Meditation‘, ‚Integrative Tiergestützte Therapie“ (ITGT) ‘ und 'Integrative Landschafts- und Gartentherapie' (ILGT) rufen Sie bitte unter nachstehenden Links die entsprechende Anleitung auf:

Link zu den PDF's:

‚Integrative Waldtherapie‘,

‚Green Meditation‘

‚Integrative Tiergestützte Therapie (ITGT) ‘

'Integrative Landschafts- und Gartentherapie' (ILGT)

Ebenso bei jeder Erstellung einer Arbeit zur Weiterbildung bitte immer auch diese einbeziehen:
- ‚Richtlinie und Anleitung zur Anfertigung, Gestaltung und  Veröffentlichung von Behandlungs- oder Supervisionsjournalen,  Graduierungsarbeiten, Abschlussarbeiten, Hausarbeiten und  Leistungsnachweisen‘
(Diese Anleitung ist Teil des  Prüfungsreglements der EAG - FPI und der Vorgaben des  jeweiligen Curriculums für den Abschluss der Weiterbildung)

‚Richtlinie und Anleitung zur Anfertigung, Gestaltung und Veröffentlichung von Behandlungs- oder Supervisionsjournalen, Graduierungsarbeiten, Abschlussarbeiten, Hausarbeiten und Leistungsnachweisen‘