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Graduierungsarbeiten: Materialien aus der Europäischen Akademie für bio-psycho-soziale Gesundheit, Naturtherapien und Kreativitätsförderung

07 /2024

Geschlechtervielfalt unter dem Blickwinkel von Integrativ-therapeutischen Perspektiven

Lisbeth Bieri, Sursee

Zusammenfassung: Geschlechtervielfalt unter dem Blickwinkel von Integrativ-therapeutischen Perspektiven
In der vorliegenden Abschlussarbeit der postgradualen Weiterbildung zur Psychotherapeutin im Integrativen Verfahren wird das aktuelle Thema der Geschlechtervielfalt in den Blick genommen. Das Modell des Geschlechterradars von Hübscher (2022) mit den Kategorien Körper, Identität, Ausdruck, Anziehung und Rolle dient der Einordnung und Klärung verschiedener Aspekte der Geschlechtervielfalt. Weiter wird die Thematik entlang des «Tree of Sience» mit Schwerpunkten in der Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie, der Anthropologie mit Menschenbild, der Leibperspektive, der Ethik und der Persönlichkeitstheorie unter integrativen Perspektiven reflektiert. Es folgen Implikationen für die psychotherapeutische Praxis.

Schlüsselwörter: Geschlecht, Körper, Identität, Ausdruck, Anziehung, Rolle, Integratives Verfahren, Tree of Sience, Praxis

Summary: Gender diversity from Integrative–therapeutic perspectives
This final thesis of the postgraduate trainig to become a psychotherapist in the integrative process focuses on the current topic of gender diversitiy. The gender radar model by Hübscher (2022) with the categories body, identity, expresion, attraction and role is used to classify and clarify various aspects of gender diversity. Furthermore, the topic ist reflected along the “Tree of Sience” with a focus on epistemology and theory of sience, anthropology with the concepts of man, the body perspective, ethics and personality theory from integrative perspectives. Implications for psychotherapeutic practice follow.

Keywords: Gender, body, identity, expression, attraction, role, integrative method, tree of sience, practice

 

Download:

bieri-geschlechtervielfalt-blickwinkel-integrativ-therapeutische-perspektiven-graduierung-07-2024 [914 kB]

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