Graduierungsarbeiten: Materialien aus der Europäischen Akademie für bio-psycho-soziale Gesundheit, Naturtherapien und Kreativitätsförderung

Ausgabe 05 /2026

«Ich bin doch noch da!»
Integrativ-therapeutische Perspektiven auf Würde, Selbstgefühl und Verbundenheit bei Menschen mit Demenz

Michaela Meissner, Schweiz
 

Zusammenfassung: „Ich bin doch noch da!“ – Integrativ-therapeutische Perspektiven auf Würde, Selbstgefühl und Verbundenheit bei Menschen mit Demenz
Die vorliegende Graduierungsarbeit untersucht die Frage, wie Würde, Selbstgefühl und soziale Verbundenheit bei Menschen mit Demenz trotz kognitiver Einbußen erhalten oder gestärkt werden können. Auf der Grundlage einer theoriegeleiteten, praxisorientierten Literaturanalyse werden zentrale Konzepte der Integrativen Therapie nach Hilarion G. Petzold und Mitarbeitenden auf ihre Bedeutung für die Begleitung von Menschen mit Demenz hin untersucht. Im Mittelpunkt stehen insbesondere Leiblichkeit und Leibgedächtnis, Ko-respondenz, Identität, vitale Evidenz sowie das Resilienzkonzept. Ergänzend wird eine persönliche Vignette einbezogen, die die Bedeutung von Beziehung, Milieu und Alltag für die Lebensqualität von Menschen mit Demenz veranschaulicht. Die Arbeit zeigt, dass Demenz nicht ausschließlich als kognitiver Abbau verstanden werden kann, sondern immer auch Identität, Beziehung und Lebenswelt betrifft. Aus integrativ-therapeutischer Sicht erweisen sich insbesondere Beziehungsgestaltung, leiborientierte Zugänge, biographische Kontinuität, Milieugestaltung und soziale Teilhabe als bedeutsame Ressourcen. Resilienz wird dabei nicht als individuelle Widerstandskraft gegen Krankheit verstanden, sondern als Möglichkeit, unter veränderten Bedingungen Selbstgefühl, Zugehörigkeit, Würde und alltagsbezogene Teilhabe zu erhalten oder zu stützen. Die Ergebnisse legen nahe, dass gute Demenzbegleitung nicht auf Defizitverwaltung reduziert werden darf, sondern beziehungs-, leib-, milieu- und teilhabeorientiert gestaltet werden sollte. Integrativ-therapeutische Konzepte bieten hierfür einen tragfähigen theoretischen und praktischen Bezugsrahmen.

Schlüsselwörter:

Integrative Therapie, Demenz, Leiblichkeit, Resilienz, Würde, Teilhabe

Summary: “I Am Still Here!” – Integrative Therapeutic Perspectives on Dignity, Sense of Self, and Social Connectedness in People with Dementia
This graduation thesis explores how dignity, sense of self, and social connectedness can be preserved or strengthened in people with dementia despite cognitive decline. Based on a theory-led and practice-oriented literature review, central concepts of Integrative Therapy according to Hilarion Petzold and collaborators are examined regarding their relevance for supporting people with dementia. Particular attention is given to embodiment and body memory, co-respondence, identity, vital evidence, and resiliene. In addition, a personal vignette is included to illustrate the significance of relationships, milieu, and everyday life for the quality of life of people with dementia. The thesis demonstrates that dementia cannot be understood solely as cognitive decline but also affects identity, relationships, and lifeworld. From an integrative therapeutic perspective, relationship-centred care, embodiment-oriented approaches, biographical continuity, milieu design, and social participation emerge as important resources. Resilience is not understood as resistance against illness but as the possibility of maintaining or supporting dignity, belonging, sense of self, and participation und changing conditions. The findings suggest that dementia support should not be reduced to the management of deficits. Instead, it should be relationship-oriented, embodiment-oriented, milieu-sensitive, and participation-oriented. Integrative therapeutic concepts provide a valuable theoretical and practical framework for this task.

Keywords:

Integrative Therapy, dementia, embodiment, resilience, dignity, participation

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