EDITION DONAU-UNIVERSITÄT KREMS
INTEGRATIVE THERAPIE
Zeitschrift für vergleichende Psychotherapie und Methodenintegration
Aus Heft 2002, 1-2 Themenschwerpunkt: Evidenzbasierte Qualitätssicherung – Lernprozesse in der Psychotherapie
Seite 29 – 62

Inhalte und Methoden einer evidenz­basierten Qualitätssicherung für Psychotherapie und klinische Psychologie

Christian Sekot, Frank Jacobi

Zusammenfassung: Inhalte und Methoden einer evidenz­basierten Qualitätssicherung für Psychotherapie und klinische Psychologie
Evidenz basierte Qualitätssicherung soll Klinikern und Institutionen helfen, die Ergebnisse ihrer Therapien einerseits zu verbessern und andererseits nach außen hin transparent zu machen. Es werden die wichtigsten Erfordernisse für eine evidenzbasierte Qualitätssicherung geschildert, wobei die Durchführbarkeit in der Praxis im Vordergrund steht. Der Inhaltsaspekt wird in die zu erfassenden Unteraspekte Ergebnis- und Prozessqualität aufgeteilt, und es werden Modelle entwickelt, um die jeweils relevanten Inhaltsaspekte auswählen zu können. Es werden Design und praktische Durchführung sowie Methoden zur Auswertung und Interpretation einer evidenzbasierten Qualitätssicherung dargestellt. Hierbei wird auf Methoden zur Qualitätssicherung sowohl auf Individual- als auch auf Gruppenebene eingegangen. Zuletzt werden die vorgestellten Konzepte anhand eines Beispiels kurz veranschaulicht.

Schlüsselwörter:

evidenz­basierte Qualitätssicherung und Psychotherapie

Summary: Methods of an Evidence Based Quality Management in Psychotherapy and Clinical Psychology
Evidence Based Quality Management (EBQM) helps to improve the outcome of psychotherapy, and to make the processing of therapies more transparent. The most important basics for evidence based quality management are described, giving prominence to the practical realization of such projects. The aspects of contents, processing and outcome have to be differentiated. Methods to realize relevant substances are developed. The author shows the designs of the study, the practical realization as weil as methods of evaluation and interpretation of the results of EBQM. It is demonstrated, how the method of quality management can be applied to individual psychotherapy as weil as to groupwork. Those concepts are illustrated by examples in practice.

Keywords:

evidence based quality management and psychotherapy

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