Ausgabe (Ergebnisse 101-125 von 272)	Zugriffe
Hauck Monika, Neuwied: Die ambulant-poststationäre Rehabilitation... 01.2010	4410
Häusle-Paulmichl G.: „Musik ist für mich das Eintauchen in eine andere Welt.“ Die musiktherapeutische Behandlung bei einer Angsterkrankung …, 12.2021	8
Hebel D.: Suchtmittelabhängigkeit - Fokus auf zweiten Weg der Heilung und Förderung …, 06.2017	910
Hellfritzsch Nicole: Behandlung eines crystalsüchtigen Jugendlichen, auf Basis der …, 01.2015	1796
Herkert J.: Integrativ therapeutische Begleitung einer jungen erwachsenen Frau mit traumatischen Erfahrungen (prolongierte Überstimulierungen in der Herkunftsfamilie), 04.2023	6
Hesselmann U.: Integrative Therapie mit Kindern: 12jähriger Lukas, Schulabstinenz, 08.2015	348
Hesselmann Ute: Entwicklung und Realisierung eines Projektes mit Patienten im Rahmen…, 03.2016 Su	1536
Hirner St.: Integrative Ansatz in der psychosozialen Begleitung - Opiatabhängiger…, 17.2012	776
Hoffmann Petra: Motivationsbehandlung – Jugendlicher – Vier Wege der Heilung und …, 06.2012	3856
Hohberg Christiane: Der Weg aus der Krise? Integrative Begleitung eines Mannes mit Abhängigkeitserkrankung zur Erlangung einer abstinenten Lebensführung, 05.2019	90
Holländer St.: Behandlung einer alkoholabhängigen Klientin im Rahmen der Weitervermittlung aus der ambulanten Beratungsstelle in eine stationäre Entwöhnungsbehandlung, 13.2022	8
Holler D.: Suchtkranker Jugendlicher - Schwerpunkt Suizidalität der leiblichen Mutter …, 09.2013	473
Holling A..: Behandlung einer Patientin mit einer Posttraumatischen Belastungsstörung…, 18.2016	861
Hommel B.: Integrative Behandlung eines 30jährigen Mannes mit PC-/Internetabhängigkeit im Rahmen einer ambulanten Nachsorge, 19.2020	11
Horn R.: Dokumentation eines Therapieprozesses: Integrative Behandlung eines cannabisabhängigen Patienten in einer stationären Rehabilitationseinrichtung, 15.2023	10
Hummel St.: Nachsorgebehandlung - alkoholabhängige Frau – ‚Integrativer‘ Ansatz …, 08.2013	446
Huser D.: Reflexion des psychotherapeutischen Prozesses einer hochsensiblen Patientin mit einer mittelgradigen depressiven Episode, 01.2022	14
Huwig-Gross Anne: „Standhalten statt flüchten“ …Persönlichkeitsstörung … Rehabilitation, 06.2011	4564
Igelmund Ch.: Integrative Leib- und Bewegungstherapie - Patientin mit PTBS und schwerer Depression - stationär, 01.2023	9
Jäckle Sabine: Integrative Beratung eines alkoholabhängigen Mannes in einer ambulanten…, 20.2010	3738
Jäschke S.: Dokumentation eines Therapieprozesses: „Integrative Behandlung“ eines medikamenten- und kokainabhängigen Mannes im stationären Rahmen, 12.2023	5
Jezewski Katja, Einbeck: Behandlung einer Polytoxikomanen mit PTBS und Essstörung, 03.2003	4897
Jordan Barbara: Integrative Integrative Therapie in der Behandlung einer Patientin mit …, 12.2012	2884
Kadur Ramona: Integrative Behandlung einer Abhängigkeit durch Suchtmittelmissbrauch …, 16.2010	4049
Karthaus S.: Cannabiskonsumierende Klientin -erlebnispädagogische Arbeit - tiergestützt…, 06.2013	779

Behandlungs- und Supervisionsjournale auf fpi-publikation.de

Der Downloadbereich der Behandlungsjournale/Supervisionsjournale ist passwortgeschützt.
Falls Sie Zugang zu den Behandlungs-/Supervisionsjournalen wünschen, melden Sie sich bitte direkt bei der EAG, e-mail: info@eag-fpi.de, Telefon: 0049 (0) 2192 858 18. Zugang zu den Behandlungsjournalen haben WeiterbildungskandidatInnen und TherapeutInnen der EAG ‑ FPI sowie TherapieforscherInnen.

Die Behandlungs- bzw. Supervisionsjournale sind eine Weiterbildungsleistung, die für den Abschluss von Weiterbildungen der EAG - FPI neben der Graduierungs-, Diplom- oder Master-Arbeit erarbeitet werden müssen. Sie dienen dazu, Behandlungs-, Beratungs- und Supervisionsprozesse aus der praktischen Arbeit der AbsolventInnen theoriegeleitet darzustellen. Die "Prozesse" (es wird der verdinglichende Term "Fallberichte" auf diese Weise ersetzt) sollen die Arbeit mit PatientInnen bzw. KlientInnen vom Erstkontakt über die Standarddiagnostik (ICD-10, DSM-IV), die verfahrensspezifische Diagnostik, die Behandlungsplanung und -durchführung dokumentieren. Auf diese Weise soll eine "Praxisbibliothek" aufgebaut werden, die es ermöglicht, die Anwendung des Verfahrens der Integrativen Therapie und ihrer Methoden nachzuvollziehen. Den Praktikern werden damit Informationen zugänglich, wie man mit spezifischen Störungsbildern, sozialen Konstellationen und prekären Lebenslagen umgehen kann oder komplexe Supervisionsprozesse meistern lernt. Wege der "prozessualen Diagnostik" werden genauso erschlossen wie der Einsatz von Methoden, Techniken und Medien. Die "Wege der Heilung und Förderung" und die in ihnen zur Anwendung kommenden "Modalitäten" sowie die "vierzehn Heilfaktoren" (protektive Faktoren und Resilienzen) werden überschaubar gemacht. Die therapeutische Hypothesenbildung, der Umgang mit Risiko- und Belastungsfaktoren, die Bearbeitung pathogener Stimulierung (Defizite, Traumata, Störungen, Konflikte) kann so vom Leser/von der Leserin nachvollzogen werden, sodass sie für die eigene therapeutische Praxis nützlich werden können.
Die Materialien sind anonymisiert worden und von den PatientInnen/KlientInnen für die Internet-Publikation freigegeben.

Wir hoffen, dass die Behandlungs-/SupervisionsJournale zur Erweiterung und Fundierung des "klinischen Body of Knowledge" beitragen.

Bei der Erstellung einer Arbeit der WeiterbildungskandidatInnen der EAG - FPI sind nachstehende Anleitungen je Weiterbildung zu berücksichtigen:
Für die Abschlussarbeiten der Bereiche ‚Integrative Waldtherapie‘, ‚Green Meditation‘, ‚Integrative Tiergestützte Therapie“ (ITGT) ‘ und 'Integrative Landschafts- und Gartentherapie' (ILGT) rufen Sie bitte unter nachstehenden Links die entsprechende Anleitung auf:

Link zu den PDF's:

‚Integrative Waldtherapie‘,

‚Green Meditation‘

‚Integrative Tiergestützte Therapie (ITGT) ‘

'Integrative Landschafts- und Gartentherapie' (ILGT)

Ebenso bei jeder Erstellung einer Arbeit zur Weiterbildung bitte immer auch diese einbeziehen:
- ‚Richtlinie und Anleitung zur Anfertigung, Gestaltung und  Veröffentlichung von Behandlungs- oder Supervisionsjournalen,  Graduierungsarbeiten, Abschlussarbeiten, Hausarbeiten und  Leistungsnachweisen‘
(Diese Anleitung ist Teil des  Prüfungsreglements der EAG - FPI und der Vorgaben des  jeweiligen Curriculums für den Abschluss der Weiterbildung)

‚Richtlinie und Anleitung zur Anfertigung, Gestaltung und Veröffentlichung von Behandlungs- oder Supervisionsjournalen, Graduierungsarbeiten, Abschlussarbeiten, Hausarbeiten und Leistungsnachweisen‘