Ausgabe (Ergebnisse 126-150 von 272)	Zugriffe
Karutz S.: Mann mit Pathologischer Spielsucht - ambulante Rehabilitation …, 12.2018	386
Kast Esther: Supervisorische Begleitung einer Pfarrerin bei der Vor- und Nachbereitung…, 04.2013	2662
Kaufhold-Diekmann V.: Stationäre Entwöhnungsbehandlung - Darstellung Einzelgespräche …, 18.2012	750
Kilian Martin: Integr.Therapie...Cannabis- und Amphetaminabhängigkeit…ADHS im Erwachsenen.., 04.2010	4694
Kirchschlager-Faßler P.: Herr Trandi auf dem Weg in sein selbstbestimmtes Leben …, 11.2016	1049
Kitschke J.: Alkoholholabhängiger - Weitervermittlung in stationär betreutes Wohnangebot,13.2018	324
Klar Stefan: Integrative Musiktherapie – Integrative Soziotherapie Therapeutische…, 14.2011	4798
Klose K.: Die stationäre Langzeitbehandlung einer amphetamin- und cannabisabhängigen Patientin mit einer rezidivierenden depressiven Störung, 17.2023	11
Klyueva Dr. Alena: Rehabilitationsbehandlung einer älteren Klientin… Depression…, 12.2011	3492
Kniffka Anja: Ambulante psychotherapeutische Begleitung einer Krankenschwester mit …, 04.2015	1629
Königsfeld Vera: Alkoholabhängige Frau mit komorbider Angst- und Zwangsstörung …, 10.2018	413
Korbach P.: „Sehnsucht nach der Kehrtwende“ - Integrativ-musiktherapeutische Behandlung eines jugendlichen Patienten mit Störung des Sozialverhaltens, depressiver Symptomatik und Suchtverhalten im tagesklinischen Setting, 16.2022	11
Krautzberger Stephan: Die Suchtberatung nach SGB II eines heroinabhängigen Klienten…, 09.2011	3819
Kreidner-Salahshour K.: Langzeittherapeutische Psychosebehandlung - ein Behandlungsj...,10.2012	3509
Kreis L.: Vom Prozess der eigenen Umarmung - Integrative Behandlung einer alkoholabhängigen Frau, 05.2021	38
Krull Firedhelm, Bremen: Die Behandlung einer alkoholabhängigen Klientin, 04.2003	4366
Kunstleben Raisa: Integrative Psychotherapie einer jugendlichen Klientin mit Agoraphobie.., 20.2011	3453
Kunstleben Raisa: Rehabilitation eines Klienten mit sozialer Phobie, Depression und ..., 19.2011	3522
Landwehr Nora: Integrative Kunsttherapie im Rahmen einer kreativen Lebensberatung auf…, 03.2017	902
Lange Stephanie: Die Behandlung einer Patientin mit einer emotional-instabilen Persönlichkeitsstörung vom Borderline-Typ in der Integrativen Therapie im stationären und ambulanten Setting, 05.2020	60
Lechte Mari-Annukka: Integrative diagnostische und therapeutische Begleitung eines zehnjährigen Pflegekindes mit Schlafstörungen und Ängsten, 09.2019	8
Ledermann Christoph: Behandlung einer Patientin...Anpassungsstörung...stat. Aufenthalt, 14/2010	3898
Lehnig Regine: Patientin ...Alkohol und Bulimia Nervosa in der Integrativen Suchttherapie, 18.2010	2844
Leiders Hermann: Die ambulante Behandlung eines „charmanten und selbstsicheren Cannabis…, 19.2010	2816
Lippert Stefan: Behandlung eines Rehabilitanden, 05.2004	4390

Behandlungs- und Supervisionsjournale auf fpi-publikation.de

Der Downloadbereich der Behandlungsjournale/Supervisionsjournale ist passwortgeschützt.
Falls Sie Zugang zu den Behandlungs-/Supervisionsjournalen wünschen, melden Sie sich bitte direkt bei der EAG, e-mail: info@eag-fpi.de, Telefon: 0049 (0) 2192 858 18. Zugang zu den Behandlungsjournalen haben WeiterbildungskandidatInnen und TherapeutInnen der EAG ‑ FPI sowie TherapieforscherInnen.

Die Behandlungs- bzw. Supervisionsjournale sind eine Weiterbildungsleistung, die für den Abschluss von Weiterbildungen der EAG - FPI neben der Graduierungs-, Diplom- oder Master-Arbeit erarbeitet werden müssen. Sie dienen dazu, Behandlungs-, Beratungs- und Supervisionsprozesse aus der praktischen Arbeit der AbsolventInnen theoriegeleitet darzustellen. Die "Prozesse" (es wird der verdinglichende Term "Fallberichte" auf diese Weise ersetzt) sollen die Arbeit mit PatientInnen bzw. KlientInnen vom Erstkontakt über die Standarddiagnostik (ICD-10, DSM-IV), die verfahrensspezifische Diagnostik, die Behandlungsplanung und -durchführung dokumentieren. Auf diese Weise soll eine "Praxisbibliothek" aufgebaut werden, die es ermöglicht, die Anwendung des Verfahrens der Integrativen Therapie und ihrer Methoden nachzuvollziehen. Den Praktikern werden damit Informationen zugänglich, wie man mit spezifischen Störungsbildern, sozialen Konstellationen und prekären Lebenslagen umgehen kann oder komplexe Supervisionsprozesse meistern lernt. Wege der "prozessualen Diagnostik" werden genauso erschlossen wie der Einsatz von Methoden, Techniken und Medien. Die "Wege der Heilung und Förderung" und die in ihnen zur Anwendung kommenden "Modalitäten" sowie die "vierzehn Heilfaktoren" (protektive Faktoren und Resilienzen) werden überschaubar gemacht. Die therapeutische Hypothesenbildung, der Umgang mit Risiko- und Belastungsfaktoren, die Bearbeitung pathogener Stimulierung (Defizite, Traumata, Störungen, Konflikte) kann so vom Leser/von der Leserin nachvollzogen werden, sodass sie für die eigene therapeutische Praxis nützlich werden können.
Die Materialien sind anonymisiert worden und von den PatientInnen/KlientInnen für die Internet-Publikation freigegeben.

Wir hoffen, dass die Behandlungs-/SupervisionsJournale zur Erweiterung und Fundierung des "klinischen Body of Knowledge" beitragen.

Bei der Erstellung einer Arbeit der WeiterbildungskandidatInnen der EAG - FPI sind nachstehende Anleitungen je Weiterbildung zu berücksichtigen:
Für die Abschlussarbeiten der Bereiche ‚Integrative Waldtherapie‘, ‚Green Meditation‘, ‚Integrative Tiergestützte Therapie“ (ITGT) ‘ und 'Integrative Landschafts- und Gartentherapie' (ILGT) rufen Sie bitte unter nachstehenden Links die entsprechende Anleitung auf:

Link zu den PDF's:

‚Integrative Waldtherapie‘,

‚Green Meditation‘

‚Integrative Tiergestützte Therapie (ITGT) ‘

'Integrative Landschafts- und Gartentherapie' (ILGT)

Ebenso bei jeder Erstellung einer Arbeit zur Weiterbildung bitte immer auch diese einbeziehen:
- ‚Richtlinie und Anleitung zur Anfertigung, Gestaltung und  Veröffentlichung von Behandlungs- oder Supervisionsjournalen,  Graduierungsarbeiten, Abschlussarbeiten, Hausarbeiten und  Leistungsnachweisen‘
(Diese Anleitung ist Teil des  Prüfungsreglements der EAG - FPI und der Vorgaben des  jeweiligen Curriculums für den Abschluss der Weiterbildung)

‚Richtlinie und Anleitung zur Anfertigung, Gestaltung und Veröffentlichung von Behandlungs- oder Supervisionsjournalen, Graduierungsarbeiten, Abschlussarbeiten, Hausarbeiten und Leistungsnachweisen‘