Ausgabe (Ergebnisse 76-100 von 272)	Zugriffe
Geider A.: Pathologisch glücksspielabhängiger Patient - Ambulante Rehabilitation, 03.2008	2
Geiger S.: Therapiedokumentation mit dem Schwerpunkt der emotionalen Differenzierungs…, 02.2015	2493
Geldburd Lisa-M.: Die Behandlung eines jungen Erwachsenen mit Polytoxikomanie und…, 09.2016	906
Giesen P.: Stationär - drogenabhängige Patientin - Selbstwertsteigerung – Paarberatung…, 19.2012	1098
Glaser Annette: ...komplex traumat. Patientin...Integrativen Therapie...stationären Setting, 09.2010	5036
Goedtler Martina: Behandlung und Stabilisierung einer substituierten Klientin in der…, 10.2011	3587
Goldhammer M.: Integrative Behandlung - cannabis- und amphetaminabhängiger Klient …, 20.2012	987
Good J.: Reflexion psychotherapeutischer Prozess – Patientin mit Anpassungsstörung - abhängige Persönlichkeitsstörung - ADS, 11.2023	9
Gorres Andrea: Integrative Supervision mit einem abrupten Ende, 23.2011 Su	3859
Gorres Andrea: Integrative Therapie in einer fokalen Kurzberatung - „Therapie - ja od…, 24.2011	3631
Goudsblom S.: Stationaire en ambulante revalidatiebehandeling van een onder andere aan methamfetamine (F15.2) en alcohol (F10.2) …, 10.2021	4
Grez A.: Zweite „Weg der Heilung und Förderung“ als Schwerpunkt in der therapeutisch-orientierten Begleitung einer jungen Frau mit Lernschwierigkeiten ..., 09.2022	24
Grooterhorst H.: Integrativ musiktherapeutische Begleitung bei Leukämie in der Phase …, 02.2018	574
Grosser Martin C.: Ambulante Rehabilitationsbehandlung eines drogen- und alkoholabhäng…, 02.2013	3104
Grote W.: Langzeitbetreuung alleinerziehende Mutter - episodischer Substanzgebrauch …, 17.2016	1006
Grube-Korth C.: Leben mit Behinderung und die Suche nach beruflicher Identität, 08.2016	1215
Grube-Thielker Astrid: Behandlung einer Alkoholabhängigkeit und einer Anpassungsstörung…, 01.2012	3964
Grund Oliver: ..stationären Therapie bzw. Theragnostik.. türkisch stämm. drogenabh. Mannes, 07.2010	4271
Gspahn Gertraud: Therapieprozess einer Klientin m.einer Suchtm.abhäng. u.Persönlichkeitsst., 06.2010	4121
Gutgesell U.: Neu-Orientierung! Suche neuer beruflicher/persönlicher Lebensperspektive …, 08.2014	841
Haak Ines: Integrative Therapie einer polymorbiden Patientin im Rahmen einer ganztägig…, 26.2011	3323
Halter T.: Alkoholabhängiger, politoxer Klient - histrionische Persönlichkeitsstruktur, 28.2011	722
Handlir I.: Integrative Therapie mit Kindern - Integrierte Sonderschulung im …, 10.2014	593
Harmeier H.: Vom Burnout zur Selbstfürsorge - Beschreibung eines Integrativ Therapeutischen Therapieprozess…, 02.2021	26
Hassolt Werner: Motivationsbehandlung …einer alkoholabh.Klientin… Integrativ. Suchttherapie, 15/2010	3970

Behandlungs- und Supervisionsjournale auf fpi-publikation.de

Der Downloadbereich der Behandlungsjournale/Supervisionsjournale ist passwortgeschützt.
Falls Sie Zugang zu den Behandlungs-/Supervisionsjournalen wünschen, melden Sie sich bitte direkt bei der EAG, e-mail: info@eag-fpi.de, Telefon: 0049 (0) 2192 858 18. Zugang zu den Behandlungsjournalen haben WeiterbildungskandidatInnen und TherapeutInnen der EAG ‑ FPI sowie TherapieforscherInnen.

Die Behandlungs- bzw. Supervisionsjournale sind eine Weiterbildungsleistung, die für den Abschluss von Weiterbildungen der EAG - FPI neben der Graduierungs-, Diplom- oder Master-Arbeit erarbeitet werden müssen. Sie dienen dazu, Behandlungs-, Beratungs- und Supervisionsprozesse aus der praktischen Arbeit der AbsolventInnen theoriegeleitet darzustellen. Die "Prozesse" (es wird der verdinglichende Term "Fallberichte" auf diese Weise ersetzt) sollen die Arbeit mit PatientInnen bzw. KlientInnen vom Erstkontakt über die Standarddiagnostik (ICD-10, DSM-IV), die verfahrensspezifische Diagnostik, die Behandlungsplanung und -durchführung dokumentieren. Auf diese Weise soll eine "Praxisbibliothek" aufgebaut werden, die es ermöglicht, die Anwendung des Verfahrens der Integrativen Therapie und ihrer Methoden nachzuvollziehen. Den Praktikern werden damit Informationen zugänglich, wie man mit spezifischen Störungsbildern, sozialen Konstellationen und prekären Lebenslagen umgehen kann oder komplexe Supervisionsprozesse meistern lernt. Wege der "prozessualen Diagnostik" werden genauso erschlossen wie der Einsatz von Methoden, Techniken und Medien. Die "Wege der Heilung und Förderung" und die in ihnen zur Anwendung kommenden "Modalitäten" sowie die "vierzehn Heilfaktoren" (protektive Faktoren und Resilienzen) werden überschaubar gemacht. Die therapeutische Hypothesenbildung, der Umgang mit Risiko- und Belastungsfaktoren, die Bearbeitung pathogener Stimulierung (Defizite, Traumata, Störungen, Konflikte) kann so vom Leser/von der Leserin nachvollzogen werden, sodass sie für die eigene therapeutische Praxis nützlich werden können.
Die Materialien sind anonymisiert worden und von den PatientInnen/KlientInnen für die Internet-Publikation freigegeben.

Wir hoffen, dass die Behandlungs-/SupervisionsJournale zur Erweiterung und Fundierung des "klinischen Body of Knowledge" beitragen.

Bei der Erstellung einer Arbeit der WeiterbildungskandidatInnen der EAG - FPI sind nachstehende Anleitungen je Weiterbildung zu berücksichtigen:
Für die Abschlussarbeiten der Bereiche ‚Integrative Waldtherapie‘, ‚Green Meditation‘, ‚Integrative Tiergestützte Therapie“ (ITGT) ‘ und 'Integrative Landschafts- und Gartentherapie' (ILGT) rufen Sie bitte unter nachstehenden Links die entsprechende Anleitung auf:

Link zu den PDF's:

‚Integrative Waldtherapie‘,

‚Green Meditation‘

‚Integrative Tiergestützte Therapie (ITGT) ‘

'Integrative Landschafts- und Gartentherapie' (ILGT)

Ebenso bei jeder Erstellung einer Arbeit zur Weiterbildung bitte immer auch diese einbeziehen:
- ‚Richtlinie und Anleitung zur Anfertigung, Gestaltung und  Veröffentlichung von Behandlungs- oder Supervisionsjournalen,  Graduierungsarbeiten, Abschlussarbeiten, Hausarbeiten und  Leistungsnachweisen‘
(Diese Anleitung ist Teil des  Prüfungsreglements der EAG - FPI und der Vorgaben des  jeweiligen Curriculums für den Abschluss der Weiterbildung)

‚Richtlinie und Anleitung zur Anfertigung, Gestaltung und Veröffentlichung von Behandlungs- oder Supervisionsjournalen, Graduierungsarbeiten, Abschlussarbeiten, Hausarbeiten und Leistungsnachweisen‘